Miss Michelle and the J2 children had fun practicing and playing with ´Food` vocabulary and creating their own crossword puzzles.
"Where there is a will there is a way"
miércoles
Feria Anual - EP
El 24/9 tuvo lugar la Feria anual: El camino de los inmigrantes
Los chicos de Primaria recrearon el viaje de sus antepasados, abuelos y bisabuelos, la llegada al Hotel de Inmigrantes, la vida cotidiana en el conventillo y las vivencias, sueños y expectativas con las que llegaron y construyeron sus familias y su futuro.
Los chicos de Primaria recrearon el viaje de sus antepasados, abuelos y bisabuelos, la llegada al Hotel de Inmigrantes, la vida cotidiana en el conventillo y las vivencias, sueños y expectativas con las que llegaron y construyeron sus familias y su futuro.
Fue una jornada llena de emoción, de recuerdos, padres y abuelos movilizaron sentimientos, recuperaron anécdotas, se reencontraron con sus raíces. Los chicos tomaron contacto con su historia estableciendo un invisible lazo con las generaciones anteriores. Paralelamente a los conocimientos que atesoraron, esta iniciativa seguramente despertó fuertes vivencias en grandes y chicos: padeceres, sufrimientos, sueños, coraje, tesón, trabajo, esperanza, de tantos inmigrantes españoles, italianos, árabes, franceses, ingleses, eslovenos, polacos, entre tantas otras nacionalidades, que conformaron la identidad de nuestra patria.
Agradecemos todos los aportes de las familias: testimonios, documentos, prendas y objetos de uso cotidiano a comienzos del 1900.
Especialmente agradecemos a Celina, mamá de Tessa, Elisa, mamá de Uma, Andrea, papá de Felipe, Fernanda, mamá de Juan y Verónica, mamá de Demian. Cada uno de ellos generosamente les contaron a los chicos de 1º año anécdotas, historias, costumbres de sus antepasados. Compartieron testimonios y también sabores de sus países de origen. Estuvo presente Israel, Bégica, Italia, Lituania e Inglaterra gracias al valioso aporte de cada uno de ellos.
J1 Professions
As part of a topic based on ´Professions`, J1 found out about many different occupations and also thought about what they would like to be when they are grown-ups.
Una carta...
Los chicos de 3º año EP confeccionaron una carta. La misma es ficticia pero
está redactada teniendo en cuenta todo lo aprendido a lo largo de las semanas
dedicadas a este proyecto que culminó el martes 24.
Les regalamos un hermoso cuento breve de Eduardo Galeano:
El puerto
La abuela Raquel estaba ciega cuando murió. Pero tiempo después, en el sueño de
Helena, la abuela veía.
En el sueño, la abuela no tenía un montón de años, ni era un puñado de cansados
huesitos: ella era nueva, era una niña de cuatro años que estaba culminando la
travesía de la mar desde la remota Besarabia, una emigrante entre muchos
emigrantes. En la cubierta del barco, la abuela pedía a Helena que la alzara,
porque el barco estaba llegando y ella quería ver el puerto de Buenos Aires.
Y así, en el sueño, alzada en brazos de su nieta, la abuela ciega veía el
puerto del país desconocido donde iba a vivir toda su vida.
Salida Didáctica
Como parte de los preparativos para la Feria Anualla Directora y Angie y
Victoria, mamás de Serena y Manuel, visitaron los barrios de San Telmo y La
Boca. Fue
Los chicos pudieron
observar las características arquitectónicas de ambos, visitaron un
conventillo, la Iglesia Sanla Plaza Dorrego.
martes
Maratón de Lectura
El viernes 27/9 tuvo lugar la Maratón de Lectura. Como todos los años el colegio Nightingale adhiere a esta propuesta de la Fundación Leer.
lunes
La música compartida entre Primaria y Kinder
El lunes 30/9 nos visitó
Prep 5. Compartieron el Taller de Percusión y una clase de Música. Se
divirtieron y probaron diversos instrumentos de percusión, sus posibilidades
acústicas y rítmicas. Una alegría tenerlos en primaria!
jueves
SEPTEMBER 11th: TEACHER'S DAY
On this very special occasion, we would like to share with you a little poem, to thank our teachers for their committed daily work.
When we teach a child to draw,
we teach him how to see.
When we teach a child to play a musical instrument,
we teach her how to listen.
When we teach a child how to dance,
we teach him how to move through life with grace.
When we teach a child how to read and write,
we teach her how to think.
When we nurture imagination,
we create a better world, one child at a time.
And, at Nightingale,
we must be creating a really better world indeed!!!
Feria de las Colectividades - Secundaria
El 24 de septiembre celebramos la Feria de las
Colectividades en medio de un clima de mucha alegría, acompañados por el
entusiasmo de los visitantes, padres, abuelos, amigos.
Una sirena nos invitaba a subir al "Queen
Florence" para iniciar el viaje hacia los orígenes. Un grupo
de inmigrantes, observadores de nuestro paso, aparecían en las escaleras, en la sala de máquinas, en los pasillos, despertando nuestro asombro. Cada rincón mostró un costado del largo
peregrinaje.
Senior 1, nos llevó a transitar por los caminos de los primeros inmigrantes. Hubo un inmenso mapa sobre el que -jugando- conocimos sus desplazamientos enfrentando peligros, tal vez una glaciación; en otros tramos, armas o elementos de supervivencia.
Senior 2, se aventuró con las palabras. Un libro abría sus páginas para
invitarnos a conocer las palabras que el
mar nos trajo. Un recorrido por el aporte del lunfardo, fruto de la transculturación.
En otro stand, realizado por Senior 3,
observamos los aportes científicos a la inmigración. Los rasgos genéticos, y
allí nos animamos a jugar con las combinaciones con resultados inesperados.
Senior 4, en el colorido espacio de un
conventillo expuso datos sobre la llegada de inmigrantes en Argentina.
Senior 5, preparó su stand para lo emocional.
Se exhibieron libros testimoniales, cámaras fotográficas antiguas, vestidos, sombreros,
samovares, objetos de lugares distintos y distantes que nos emocionaron.
También hubo oportunidad para disfrazarse y capturar fotos de ese viaje
imaginario en el tiempo.
Un árbol de la vida, nos mostraba en sus ramas
el aporte de cada familia de esta Comunidad.
Los bailes:
la tarantela, la danza de Zorba, el Can Can, y la jota, avivaron con su gracia
y colorido este maravilloso encuentro con las raíces.
Muchísimas gracias a toda la comunidad
Nightingale por esta fiesta que se suma a los homenajes de los 30 años del nuestro querido colegio.
martes
And this is what mock exams are all about!!
During the first fortnight of September, students in S4 & S5 sat for their “mocks”. Those sets of tests are designed to help students assess their knowledge on the different I.G.C.S.E subjects, under exam-like circumstances. This learning opportunity provides a true to life experience and documents achievements and difficulties to be overcome before the real exams take place.
lunes
Jornada de perfeccionamiento docente - ES -
El jueves 26, con motivo de realizar la Jornada Institucional establecida por la Dipregep, nos reunimos los profesores de secundaria para trabajar en la elaboración del PEI (Proyecto Educativo Institucional)
Fue un día de fecunda labor en el que tuvimos la oportunidad de reflexionar y evaluar proyectos propios del nivel, diseñar vínculos y estrategias de trabajo organizacional (Mentoring and Tutoring) planificar articulaciones curriculares (Mapping), crear una herramienta virtual para compartir nuestra experiencia docente (OLC: Our Learning Community), y encuadrar nuestro trabajo en un marco teórico propuesto por pedagogos de renombre internacional (Expansive Education, Guy Claxton).
martes
Child’s Day
Para el día del niño preparamos una obra de
teatro para los niños.
Se divirtieron mucho!!
Music
Prep 2 se divierte mucho con Alejo en las
clases de música. Tessa pidió para su cumple una guitarra para acompañar a
Alejo en sus clases!
lunes
We brush our teeth
.jpg)
Como parte del proyecto del cuerpo humano,
Prep 3 trabajó sobre el cuidado del mismo. Lavarse los dientes y sus consecuencias fueron los temas importantes que se trabajaron.
.jpg)
viernes
Diferenciamos números de letras
Prep 3 comienza a trabajar mucho más en el área de la lectoescritura y las matemáticas. Uno de los primeros pasos es diferenciar letras de números
jueves
Escritura grupal
.jpg)
Prep 5 ya comenzó a realizar sus primeras escrituras. Esta vez la consigna fue armar una invitación para el Art Exhibition que realizaríamos a fin de mes.
miércoles
Yeso
Ensuciarse y experimentar con diversos materiales es fundamental en la sala de 2 años. Trabajar con yeso, mancharse y explorar su textura les encantó.
martes
Psicomotricidad
La prensión del lápiz y el manejo de la tijera
requieren de un dominio psicomotriz que se trabaja de diferentes maneras. Prep
5 disfruta despegando contact de colores de distintas formas y armar luego
alguna imagen en la hoja.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Playing with balls
Prep 2 disfruta jugando en la sala con
diferentes elementos,
las pelotas de colores son uno de sus favoritos.
las pelotas de colores son uno de sus favoritos.
.jpg)
.jpg)
lunes
A message for Miss Maggie
La mamá de Felipe vino a preparar un cartel con letras pintadas por los niños con un mensaje para Miss Maggie. ¡La extrañamos mucho!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)