El día 12 de febrero, realizamos la primera capacitación
de personal con el objetivo de trabajar acerca de la importancia de formar
docentes reflexivos, capaces de dominar su propia evolución construyendo
competencias y saberes nuevos y más precisos, a partir de lo que han adquirido
y de la experiencia en las aulas. Se trabajó en los marcos internos (fortalezas
y debilidades) y en los marcos externos (oportunidades y amenazas).
Posteriormente se analizaron los sistemas representacionales de los alumnos, la
forma de aprender desde los aspectos visual, auditivo y kinestésico.
Los temas de las jornadas propuestas, políticas de cuidado y convivencia democrática como formas de vida social e institucional y la enseñanza como derecho, motivó en los docentes a revisar acuerdos referentes a la convivencia y políticas de lectura - previamente estipulados- , a lo largo de la semana de trabajo propuesta.
