No te pierdas la revista virtual realizada por los chicos de 6° EP
"Where there is a will there is a way"
domingo
Senior 2 - Día de la independencia
Con la intención de conmemorar un nuevo aniversario de nuestra independencia, la profesora de Matemática Aldana Marini trabajó con los alumnos de Senior 2 el concepto de la libertad. Les solicitó que expliquen qué significaba para ellos este concepto y entre todos un video.
Art - Prep 5
A los alumnos de Senior 5 la distancia no los
detiene para seguir creando. En Artes Visuales se les brinda un espacio
de expresión a través de diarios, en los cuales exponen libremente emociones,
ideas y sentimientos.
En tiempos en los que la introspección se hace más
presente que nunca, proponemos la práctica artística como mecanismo ideal para
la reflexión y la sublimación.
Agradecemos y valoramos muchísimo el compromiso y el esfuerzo de los chicos y chicas por seguir conectados y compartir con nosotros su gran trabajo. Prof. Cristian Pernas
Shadowology. Senior 3.
"Shadowology" es el estudio de las sombras... Para esta actividad, los chicos tuvieron que afinar su capacidad de observación y experimentar con formas diversas para lograr ilustraciones divertidas y originales a partir de las proyecciones de sombras.
En este proceso las imágenes no se pueden lograr a partir de lo que quieren dibujar, sino que aparecen casi mágicamente en la medida en que más se experimente con formas y fuentes de luz diversas.
sábado
FERIA THE AIR - S3 - Sky and Storm
EL AIRE - EJE INSPIRACIÓN -
By filling different types of bottles with air and blowing inside, the students will use them as wind intruments. The sound effect, combined with diafragmatic respiration and the app Atmosphere, which creates storm sounds, invites the students to a journey of introspection, deep thinking and relaxation.
To close this project we invited Mr. Hillyard to our live zoom. Our special guest told us his first steps playing the harmonica inspired by The Beatles when he was twelve years old. We all enjoyed listening how he played this wind instrument!
FERIA THE AIR - S2 Lyrics - KAHOOT ONLINE
EL AIRE - EJE INSPIRACIÓN-
INSPIRATION, how does the air inspire us? We will show you the result of an English Language and ICT Project. The teachers involved have been Claudia Tanco and Gaby López Fidalgo. We did ask you to have the Kahoot app in your phones to play because your children have prepared a game with song lyrics
FERIA THE AIR - S4 - Climas y Tormentas
EL AIRE - EJE INSPIRACIÓN -
En tiempos donde las libertades están acotadas por necesidades sanitarias, se planteó la posibilidad de que los alumnos puedan, a partir de la utilización de elementos simples y adquiribles en el hogar, la posibilidad de entrar en contacto con dos áreas importantes que pueden ayudar a transitar el momento vivido: la Música y la Psicología.
La idea del proyecto se basó en poder utilizar elementos caseros, como botellas de plástico rellenas con distintos niveles de agua, las cuales, al soplarlas, generan distintos sonidos. Luego, dichos tonos buscarían reproducir los sonidos que se generan con las tormentas.
Para ello, se trabajó sobre una técnica de respiración diafragmática, la cual es utilizada para relajación. De esta manera, los alumnos/as pudieron contar con una herramienta diferente para poder conectarse con un espacio de calma, utilizando los sonidos de la lluvia, la respiración, y los instrumentos musicales hogareños armados por ellos mismos.
FERIA THE AIR - S5 - Oxigeno y Cerebro -
EL AIRE - EJE RESPIRACIÓN
Con los alumnos de 5° año en el área de Política y ciudadanía, durante el desarrollo de la unidad 1: Seamos Ciudadanos responsables, trabajamos aspectos del cerebro y como maximizar su uso y cuidados.
La propuesta fue dividirse en cuatro grupos de trabajo donde cada grupo trabajaría distintos ejes como: La importancia del oxígeno en nuestro cerebro, realizar propuestas para oxigenar mejor el cerebro y consejos de alimentación, actividades para hacer en casa y crear un tik tok para compartirlo y realizar una encuesta sobre el cerebro y el oxígeno.
Compartimos con ustedes algunos de los trabajos
y te invitamos a responder la encuesta en el siguiente link:
jueves
FERIA THE AIR - Senior 2 TUTORIA - Instantaneas
EL AIRE - EJE RESPIRACIÓN-
Frases que involucran el aire en distintos idiomas.
Las
elegimos porque nos representan de alguna u otra forma.
FERIA THE AIR - S4 - El cigarrillo en el tiempo
EL AIRE - EJE RESPIRACIÓN -
- Video presentación de la actividad -
Compartimos con ustedes dos videos de sus trabajos:
FERIA THE AIR - Senior 5 - Ciclo del carbono -
EL AIRE - EJE RESPIRACIÓN
El carbono principal componente de la materia orgánica o biológica, siempre en movimiento, se encuentra en la atmósfera en forma de dióxido de carbono, su mayor reserva se encuentra en los océanos, uno de los ciclos más importantes para el equilibrio de la tierra, responsable del efecto invernadero y el gas más significativo para el hombre.
Los alumnos de Senior 5 orientados por el profesor Pablo Zucchelli de Geografía y Teodoro Bertotto de ICT ,nos hablarán de esta investigación acerca de este ciclo.
Hace clik aquí y no te pierdas la presentación sobre:
FERIA THE AIR S2. Al Aeropport Apres le Covid 19
EL AIRE - EJE VUELO -
En el marco de la pandemia por el Covid-19, los viajes
internacionales cambiaron su modalidad. Llegada al aeropuerto,momentos en la
cafetería,servicios en el avión y migraciones adquirieron un nuevo sentido. Los alumnos de Senior 2, en la materia
francés,dramatizaron todas estas posibles situaciones.
Compartimos con ustedes un fragmento de la representación que los alumnos realizaron en vivo.
FERIA THE AIR - S1 - Extreme Sports in Air
EL AIRE - EJE MOVIMIENTO DEL AIRE -
Fair Project Mission
Fair Project Mission
S1 did a thorough research on extreme sports that are performed in the air. They interviewed Claudia's daughter, Clara Ordóñez, who loves extreme sports! They also learnt how to use different apps and create these new videos.
This fair was a challenging experience for both teachers and students, so we teachers, Claudia and Gabriela, hope you enjoy their creations. They are definitely incredible! Our students have exceeded our expectations.
This fair was a challenging experience for both teachers and students, so we teachers, Claudia and Gabriela, hope you enjoy their creations. They are definitely incredible! Our students have exceeded our expectations.
Ademas compartimos con ustedes los videos de los alumnos que se encuentran subidos a un canal privado de Youtube. Esperamos que los disfruten!
FERIA THE AIR - S6 - Arte Cinético y Arte Abstracto
EL AIRE - EJE: EL MOVIMIENTO DEL AIRE
Como es habitual en nuestras Ferias Interdisciplinarias abordamos cada
año una temática distinta y en esta oportunidad nos ha tocado trabajar con el
tema del aire.
Siguiendo con las actividades de clase en nuestro recorrido sobre reconocimiento
de vanguardias artísticas, en el espacio de Art y Arte hemos investigado y
trabajado sobre el arte abstracto y el arte cinético.
Abordamos el tema del aire como motor de nuestro arte, inspirándonos en
las obras de Joan Miró y Alexander Calder como grandes representantes de estos
movimientos
Realizamos composiciones abstractas, con distintas texturas y coloridos
en dos dimensiones y luego confeccionamos piezas móviles que dialogaran con
nuestras obras planimetrícas.
Nos sumergimos en la invención de los llamados “móviles”, unas
construcciones cinéticas de elementos abstractos suspendidos que se mueven
individualmente agitándose y equilibrándose en una armonía cambiante utilizando
para la construcción de los mismos materiales reciclables que contábamos en
nuestras casas y los resignificamos.
En cada una de las producciones el aire es el complemento perfecto para
generar movimiento y completar nuestras obras.
Así que los invitamos a compartir nuestra experiencia con este video que
entra volando.
FERIA THE AIR - Senior 1 Art - AVIONES
EL AIRE - EJE VUELO -
MAKER
MOVEMENT
Cada vez más gente alrededor del mundo se suma al movimiento Maker,
ya sea creando sus propios dispositivos, haciendo arreglos o asistiendo a
laboratorios creativos. “El movimiento consiste en crear objetos de forma
artesanal, pero utilizando la tecnología”.
Dale Dougherty, considerado por muchos como el padre del
movimiento Maker dice: “Todos somos hacedores. Nacimos hacedores. Tenemos esta
habilidad de hacer cosas, de agarrar las cosas con nuestras manos… No sólo
vivimos, sino que hacemos y creamos cosas” …
Desde el espacio
de Art queremos motivar a los chicos a trabajar en proyectos que los acerquen a
la cultura Maker. En un contexto de pandemia y trabajo remoto, buscamos que
exploren las posibilidades de hacer sus propias creaciones usando herramientas
seguras y materiales que tengan disponibles en sus casas, fomentando sobre todo
la autonomía y creatividad de cada estudiante.
Para la Feria del Aire nada mejor que imaginarnos volando por los
cielos, creando estos magníficos aviones que nos permitieron jugar y crear, construyéndolos
con materiales diversos y usando programas de edición de imagen y hasta videos para
ubicarlos volando por el aire….
Pueden leer más sobre el Movimiento Maker en los siguientes links de las notas citadas:
La nueva tendencia tecnológica se llama 'movimiento maker'
El fundador del movimiento Maker explica el éxito del 'hazlo tú mismo'
FERIA THE AIR - Senior 6 - FORUM
EL AIRE - EJE INSPIRACION -
Metaphorical Butterfly
This is a short video prepared by Senior 6 pupils in
Forum, an English subject where we practise communication skills. It belongs to
the Inspiration topic. This is what they want to express today. This
is their message for the rest of the pupils. I am sure it is going to be
inspiring…
FERIA THE AIR - Senior 1- El Principito
EL AIRE - EJE FICCIONES -
En el marco del trabajo para la Feria Interdisciplinaria 2020, los alumnos de 1ª año. F y N realizaron recreaciones de la novela "El principito" de Antoine Saint de Exupèry para presentar con diferentes herramientas tecnológicas y artísticas a este personaje "viajero del espacio".
Los trabajos que reunimos se publican en esta página web para dar cierre al trabajo interdisciplinario de Prácticas del Lenguaje y ICT a cargo de las profesoras Alejandra Gallo y Gabriela Lopez Fidalgo.
Ademas compartimos con ustedes todos los videos realizados por los alumnos que se encuentran subidos a un canal privado de Youtube. esperamos que los disfruten!
FERIA THE AIR - S3 - Ciclones y Tornados
EL AIRE - EJE MOVIMIENTO DEL AIRE -
In Environmental Management classes, we learned that Earth works as a whole, as a system, but, in order for scientists to study our planet in depth, we look at it from four different angles: biosphere, atmosphere, hydrosphere and lithosphere.
We tend to separate nature into different parts as well. We call them elements and they are air, fire, water and earth. This year's topic for the fair was “Air”. Regarding the categories into which we divided Earth, it falls into the category “atmosphere” but, as always, it has implications on the others.
In particular, in Senior 3, we focused on “tropical cyclones”, which are named differently throughout the globe, but are the same meteorological phenomenon: intense circular storms that originate over warm tropical oceans, characterized by low atmospheric pressure, high winds and heavy rain.
Both in Mathematics and Environmental Management classes we learned about the conditions required for a tropical cyclone to form, the location in which they take place, the scale in which they can be categorized in terms of their wind speed and the negative effects these massive storms can have on societies.
We carried out different activities as part of the preparations for the fair: we visited official websites regarding the topic, we watched videos about hurricane formation in the Atlantic ocean, we learned about the Galveston hurricane (the biggest natural hazard ever recorded in the USA!) we analyzed information related to wind speed and the trajectories of different cyclones in the Atlantic basin, we made graphs and infographics we uploaded to Paddlet and finally we recorded videos showing what we learned.
All these materials are gathered in the digital book available here:
FERIA THE AIR - S6 - Obliterating War Memories
EL AIRE - EJE FICCIONES -
The first transatlantic flight
In Literature we read a novel
emphasising the cultural relevance of transatlantic communication in the 20th
century.
The first chapter of Transatlantic by Colum McCann,
“Cloudshadow”, describes in detail the preparations for the First Transatlantic
Flight in 1919, as well as the dangers involved in this adventure.
Two young pilots emerge from the
horrors of the First World War with deep hopes of finding new meaning to their
lives.
I would like to congratulate S6
students on their creativity, accurate historical research and their effort to
recreate the “spirit of the times” in the images and music of this short video
which reminds us of the old black and white silent movies (1919).
One hundred and one years ago British pilots Jack Alcock and Arthur Brown became the first men to cross the Atlantic by air flying a Vickers Vimy plane.
Both had been pilots during the First World War and loved flying. They felt it was necessary to erase war memories and create a new beginning.
FERIA THE AIR - Senior 5 - MICRORRELATOS
EL AIRE - EJE FICCIONES -
¡No dejen de entrar al link
y disfrutar de mas relatos...!
MICRORRELATOS - SENIOR 5 -
"La ciencia ficción en el campo
de la literatura constituye una de las formas más sagaces para pensar la
relación de la sociedad con la tecnología y del consumo en tensión con la vida. Dentro de este marco, Crónicas marcianas de Ray Bradbury constituye un libro
esencial para deconstruir todos aquellos hábitos que, por pereza,
naturalizamos.
El microrrelato, por su brevedad y condensación, es la forma que
elegimos para que los estudiantes den vida a sus historias".
En la materia Literatura, los alumnos de 5° año secundaria escribieron pequeños microrrelatos basados en las fantásticas... CRÓNICAS MARCIANAS DE RAY BRADBURY.
y disfrutar de mas relatos...!
MICRORRELATOS - SENIOR 5 -
FERIA THE AIR - Senior 6 - VIENTOS -
EL AIRE - EJE EL MOVIMIENTO DEL AIRE -
En la materia Filosofía, los alumnos de 6° año secundaria trabajaron tomando en cuenta los 4 vientos cardinales de la mitología griega, en especial uno puntual: el viento del oeste, y lo hicieron en el mito de eros
y psique. Es este viento, en su rol empático y amigable, quien conduce a psique
hasta el palacio de eros en el olimpo. Por lo tanto su rol es esencial dado que
el alma (psique) desea (eros) porque el viento del oeste que es quien los une
para siempre en este precioso mito.
La exposición estuvo a cargo de Mariah Cantale y de Joaquin Romero Day y el
power point fue elaborado por el curso completo. les dejamos un link al mismo para que puedan apreciarlo.
Hace clik aquí!: MITO DE PSIQUE Y EROS
FERIA THE AIR - Senior 2 - ALAS -
EL AIRE - EJE VUELO -
El siguiente video es el producto final de un proyecto bilingue e interdisciplinario realizado por los alumnos de S2 en los espacios curriculares de Art, Drama, Literature, Matemática y Prácticas del Lenguaje.
El disparador fue un cuento titulado "The Silver Swan" de Michael
Morpurgo trabajado en Inglés. El mismo fue leído y analizado en profundidad en
Literature. El texto relata la historia
de un cisne que vuela a través de los cielos para anidar a orillas de un lago
que reflejará, como un espejo, distintas realidades.
Dicho cuento inspiró a los alumnos a escribir poemas que fueron ilustrados
en Art. También les permitió analizar el concepto de “espejo” o “reflejo”,
llamado matemáticamente “simetría”. En Prácticas del Lenguaje los chicos
leyeron y analizaron un texto escrito por Elsa Rossenvaser referido a
esto. Reflexionaron acerca de cómo lo
simétrico, que en síntesis es una igualdad, transmite una idea de armonía,
belleza, paz y orden. Fijaron este concepto desde Matemática creando figuras de
aves con la técnica de origami y con ejercicios de espejo, interactuando con
las familias desde el espacio de Drama.
The poems displayed in this Padlet were inspired by a
story entitled "The Silver Swan" by Michael Morpurgo.
S2
students read and analysed the text in depth in their Literature class,
paying close attention to the figures of speech used by the author.
FERIA THE AIR - Senior 6 - MEDIO AMBIENTE
EL AIRE - EJE MEDIO AMBIENTE -
En
6to año los estudiantes produjeron y filmaron videos tutoriales con ideas para
el cuidado del aire.
El proyecto final "Airentena" está compuesto por tres videos
con información sobre la contaminación (causas, consecuencias, cifras a nivel
mundial y nacional) y propuestas creativas para ayudar a resolver esta
alarmante situación desde los hogares.
Este
trabajo interdisciplinario abarcó a las asignaturas: CAS (Delfina Gomory),
Historia, Tutoría (María José Valdéz) y Proyectos (Valentina Saibur).
Además, contamos con la colaboración de Sofía López Lecube para asistir a los
chicos en lo relacionado a edición de los videos.
FERIA THE AIR - S4 F - Contaminación y Deforestación
EL AIRE - EJE MEDIO AMBIENTE -
Los alumnos de Senior 4 "F" en la materia geografía trabajaron sobre contaminación y deforestación.
El primer grupo investigo sobre las causas y
consecuencias de la contaminación, el segundo analizo con estadísticas la
contaminación por países y ciudades concluyendo que es un problema global, y el
tercer grupo analizo la importancia de los bosques tropicales y la
deforestación y uso del suelo.
NO TE PIERDAS LA PRESENTACIÓN SOBRE:
FERIA THE AIR - S1 - JURAMENTO AMBIENTAL
EL AIRE - EJE MEDIO AMBIENTE -
Los alumnos de Senior 1 realizaron en el día de hoy su compromiso ambiental. Juraron proteger el medio ambiente, sus ecosistemas y todas las formas de vida manifiestas en la Tierra.
En un trabajo interdisciplinario entre Prácticas del Lenguaje y CAS aprendieron a escribir HAIKUS, poemas japoneses muy antiguos con una estructura y métrica fija, que hablan de la naturaleza. Crearon Haikus en castellano y en inglés, algunos individualmente y otros en forma colaborativa. Les compartimos el Padlet dónde están expuestos. Fue una manera de conectarse con la naturaleza para luego poder cuidarla.
Senior 1 N preparó una campaña para Instagram que nos invita a usar menos el auto y en su lugar caminar, usar la bicicleta o el transporte público. Cuando la vean en el Instagram oficial del Colegio, no dejen de darle like y compartir la publicación para que el mensaje llegue a más gente.
FERIA THE AIR - Senior 4 - ZEPPELIN
EL AIRE - EJE VUELO -
Same as "Jacuzzi" has become popularly used as a generic trademark to describe hot tubs, so did Zeppelin to helium-filled rigid airships who were born in the first third of the 20th century founded by Ferdinand von Zeppelin.
As part of our IGCSE Maths International Programme and
the Air Fair 2020, in Senior 4 Maths we explored the nature of Zeppelins in
relation to weight, volume, speed and range amongst other features within
dynamics, geometry and kinematics.
In addition, we drew to scale and combined
different geometric 3D shapes seen in class to construct a mini prototype of a
Zeppelin and calculate its technical specifications by approximation, manually.
Hope you enjoy our art and have fun thinking out our scenarios practicing your
mathematical reasoning!
FERIA THE AIR - S6 - OXIGENANDO EN PANDEMIA
EL AIRE - EJE MEDIOAMBIENTE -
Siguiendo las reflexiones del pedagogo italiano Francesco
Tonucci, la profesora Viviana Garoby, en su cátedra Política y Ciudadanía
,coordinó el proyecto de microemprendimientos
Oxigenando en Pandemia. Un modo de
"respirar aires nuevos" , descubriendo , aprendiendo y
compartiendo en familia saberes nuevos, en
el contexto del Covid 19.
FRASCOS DE LA FELICIDAD
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