El kinder abrió sus puertas a todos los padres para que vengan a escuchar todo lo que aprendemos y a jugar con nosotros. Gracias a todos por venir!
viernes
jueves
Prep 3 Morning
Prep 3 disfruta mucho de las actividades de matemática, jugar en el playground y pintar. Entre todos organizaron el “B-day party” de todos los “toys”.
Music Class
Le damos la bienvenida a Mr. Alejo como
profesor de música. Los niños del kinder trabajan muy entusiasmados con todas
las nuevas ideas y propuestas de trabajo.
Exploratorio
Durante distintos días de Junio el kinder visitó el observatorio de San Isidro. Los niños exploraron y jugaron con diferentes experimentos, energías y fuerzas.
Parents
Seguimos recibiendo las visitas de
padres para hacer actividades con nosotros!!! En esta oportunidad nos visito de
la mamá de Santi de Prep 4 (Kiki), la mamá de Molly de prep. 4 (Florencia) y María
José visitó Prep 5 y nos enseñó la importancia de lavarse las manos y la
higiene personal. Gracias a todas por venir!!!
miércoles
Billy The Kid
On 6th June, J3, J4, J5 and J6 visited the Stella Maris Theatre in San Isidro to see ´Billy The Kid`, a musical comedy in English.
As part of the following activities, J5 and J6 designed `Wanted´ posters including written descriptions of the `outlaws´.
martes
Campamento a San Pedro 2º y 3º EP
Bajo la organización del departamento de educación
física, los alumnos de 2º y 3º E P se
fueron de campamento a la Ciudad
de San Pedro, a un refugio de montaña llamado
“El Fuerte de Obligado”.
También participaron de juegos integradores, juegos de
reconocimiento y el tan esperado juego
nocturno con linternas en mano.
La noche culminó con el tradicional fogón, evento en el
que danzaron y reflexionaron sobre la convivencia y las experiencias vividas.
Al emprender la vuelta se detuvieron en el histórico
lugar donde se llevó a cabo el Combate de la Vuelta de Obligado. Allí los chicos aprendieron
sobre la heroica defensa por parte de nuestros soldados ante el intento de
invasión de la Flota Naval Anglo-francesa.
El campamento fue muy divertido y los chicos ya están
pensando en la propuesta del año que viene.
J5 Story Telling
As part of our
Library Story Telling Project, we were very pleased to welcome Anabel Raciti (Santino´s
mother) who created and told our J5 pupils a story in English about a magic
box. The children enjoyed it very much.
Afterwards, Anabel gave each pupil a
piece of cloth from inside the Magic Box, and they had to create their own
stories imagining what that piece of cloth could be.
Visita a la Granja San Isidro Labrador - 1º EP
El 14 de junio los chicos de 1º año EP visitamos la Granja San Isidro Labrador. ¡¡¡La pasamos superbien!!! En el recorrido pudimos ver muchos animales: llamas, vacas, cerdos, caballos, conejos y variedad de aves. Mientras recorríamos y observábamos con curiosidad, la guía nos informaba acerca de cada uno de ellos.
Aprendimos que podemos clasificarlos según su alimentación en omnívoros, carnívoros y herbívoros; que algunos nacen de la panza y otros de huevos –mamíferos u ovíparos-; que la vaca tiene cuatro estómagos y por esto es rumiante.
También tuvimos oportunidad de amasar pan! Para que salga rico y esponjoso hicimos un baile energizante que nos llenó de fuerzas y dio muy buenos resultados!
Finalmente, para aprovechar todo el conocimiento que adquirimos en la visita, decidimos armar una Enciclopedia de animales para regalar a los chicos de Preescolar.
Visita a San Isidro 4º y 5º año EP
El 14 de Junio los alumnos de 4º y 5º año EP realizaron
un recorrido por el casco histórico de San Isidro. De la mano de Cecilia, la
secretaria, escucharon interesantes anécdotas que retratan la vida en la época
de las luchas por la independencia. Visitaron la plaza Mitre, la Catedral , el Patio de
Honor de la que fuera la casa de la familia Anchorena, el paseo de los Tres
Ombúes, frente al Museo Beccar Varela en la que fuera la residencia de verano
de Mariquita Sanchez de Thompson.
Hermosa e ilustrativa experiencia en la que
los chicos miraron con otros ojos calles que recorren habitualmente y
descubrieron rastros de nuestra historia.
lunes
Limericks - 3º año EP
Los chicos de 3º F y N crearon Limericks, formas poéticas que contienen cinco versos con
una métrica definida. La gran innovación se debe al juego con el lenguaje. Por un lado, por su musicalidad ya que el sonido por momentos se adelanta al significado. Por otra parte, debido el sentido, que en realidad es un sin sentido. Por lo general, son breves historias absurdas referidas a personas o lugares.
Esta forma poética proviene de la poesía británica de tradición oral y está ligada a las nursery rhymes y otros tipos de poesía popular infantil.
Las creaciones de los chicos se publicarán en la Revista Aniversario que verá la luz en octubre!
Cooking with J1
As part of their topic on `Food´, J1 went to the kitchen with Miss Caro and Miss Anita to make `Vanilla Truffles with Milk Jam´ which they which they took home at the end of the afternoon. Perhaps they will use the recipe to make some more at home…
jueves
Promesa de fidelidad a la Bandera
El
18 de Junio los alumnos de 4º año EP realizaron su Promesa de Fidelidad a la Bandera Nacional.
Es un hito relevante en la vida de los niños en su paso por la escuela. Es
vivido por ellos y sus familias con emoción y orgullo.
Previo
a realizar la Promesa ,
los chicos ofrecieron a todos los presentes al acto, una dramatización en la
que destacaban la importancia de cumplir con las promesas y la alegría por la
ceremonia en la que iban a participar minutos después.
viernes
Juramento Ambiental 1º año Secundaria
El día 6 de junio se realizó el Acto parar celebrar el día del Medio Ambiente .
A continuación realizaron su promesa de “Juramento Ambiental”, y manifestaron su compromiso por el cuidado de la tierra y sus recursos. Recibieron así su Certificado de Compromiso Ambiental
Con el lema “EAT; THINK;SAVE” los alumnos de 1º sec presentaron el proyecto de trabajo realizado en CDC. Coordinados por la Prof. Guadalupe Sa y a través de una presentación Power Point compartieron la propuesta de campaña de Educación Ambiental, clasificación de residuos y reciclaje dirigida a toda la comunidad educativa. Nos invitaron a comprometernos y colaborar con los “Ecoproyectos Nightingale·
A continuación realizaron su promesa de “Juramento Ambiental”, y manifestaron su compromiso por el cuidado de la tierra y sus recursos. Recibieron así su Certificado de Compromiso Ambiental
jueves
Proyecto de introducción a la vida ciudadana
La semana del 10 al 14 de junio, en la secundaria, realizamos una serie de actividades que tienen como objetivo acompañar a nuestros alumnos en su preparación para el próximo acto electoral. La idea es construir un ámbito de reflexión donde, a través del encuentro con representantes de la actividad política, puedan ir interpretando la realidad, adquiriendo conocimientos y formando su opinión al respecto.
En primer lugar, los días 10, 11, 13 y 14 de junio, les propusimos a nuestros alumnos una serie de “Desayunos ciudadanos”. La idea es construir un ámbito de reflexión donde, a través del encuentro con representantes de la actividad política, puedan ir interpretando la realidad, adquiriendo conocimientos y formando su opinión al respecto. Nos acompañaron en esta oportunidad: Sebastián Galmarini (JP), Ignacio Devitt (PRO), Horacio Alcuaz (FAP) y Santiago Cafiero (FPV) Entre los ejes que se abordaron con cada uno de ellos, figuran:
•Desde lo personal: La política como vocación ¿Qué significa ser político HOY? ¿Cómo se puede participar? ¿Cuales son los desafíos que la práctica de la profesión presenta?
• Desde lo socio-político propiamente: La actividad política como posibilidad de encuentro o como conflicto ¿Cómo promover la participación ciudadana? ¿Cómo prepararse a conciencia para el próximo acto electoral? ¿Que significa el voto joven? ¿Cual es el vínculo entre el ejercicio de la profesión y la responsabilidad por la toma de decisiones?
En segundo lugar, el día 10 de junio por la tarde, tuvo lugar el workshop “Participar” a cargo del Foro Cívico de San Isidro, entidad que, desde su creación, ha promovido el interés y la participación de la ciudadanía en actividades cívicas velando por la neutralidad y transparencia de su programa.
Su taller propone dos momentos: uno de reflexión sobre los distintos poderes republicanos que componen el estado y a continuación, se recreará una Sesión similar a la del Honorable Concejo Deliberante de San Isidro donde nuestros alumnos podrán defender diferentes posturas a través de un juego de roles. A modo de cierre, los alumnos concurrirán a un encuentro intercolegial que tendrá lugar en el colegio Marín, el día 4 de julio, por la mañana.
Allí, con la presencia de figuras de relevancia en el ámbito de la política y junto con alumnos de diferentes colegios del distrito, podrán seguir intercambiando opiniones y aclarando dudas sobre temas de su interés. Estamos seguros de que esta propuesta redundará en beneficio de nuestros alumnos y les brindará herramientas para ser ciudadanos interesados, partícipes y responsables.
Feria de las Universidades
En el mes de junio, específicamente el
día miércoles 12, asistimos junto a todos los alumnos de 6to año a
la Feria de Universidades realizada en la sede del colegio Marín, con la
finalidad de obtener información más precisa acerca de las diferentes universidades,
entre las que se encontraban la Universidad de Buenos Aires, la Universidad
Católica Argentina, la Universidad del Salvador y el Centro de Investigación
Cinematográfica.
Los alumnos tuvieron un contacto personalizado con los
representantes de cada una de las universidades, y así pudieron despejar sus
dudas y analizar las diversas opciones en relación a los planes de estudios,
los horarios, la perspectiva profesional y la salida laboral de cada una de las
propuestas.
miércoles
Día de la Bandera - Secundaria
El 18 de junio, conmemoramos el Día de la Bandera , con un acto
organizados por los estudiantes de 3º año de Secundaria. Luego de una exposición, en la que
los chicos recordaron los hechos más importantes de la vida política y militar
de Manuel Belgrano, reflexionaron acerca del contexto de creación de nuestra
insignia patria. Para ello, presentaron un video en el que miembros del colegio
expresaron sus opiniones acerca del significado, los colores y los valores de la
bandera nacional. Los estudiantes de 2º año se sumaron a este festejo,
compartiendo con todos los presentes sus rediseños de algunos símbolos patrios.
Luego de esta jornada de reflexión, el desafío
que nos queda como comunidad educativa y como ciudadanos es trabajar juntos
para continuar con el legado de aquellos hombres que dedicaron su vida a fortalecer
la identidad de nuestra nación.
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