Cross Country de 1°, 2° y 3° año EP

Prep 1 - Morning

CAS - Family Day

Los alumnos de 6° año secundaria acompañados por su profesora tutora María José Valdéz, trabajaron en el family Day para el Proyecto CAS 2018. Los felicitamos por su compromiso y dedicación!

Prep 1 & 2 aft

Dining Room

¡No te pierdas de un almuerzo 
Rico y Nutritivo! 

Vení al Comedor del Colegio...

Hace click y mira el: 
Menú del mes de ABRIL

Aprendemos a lavarnos los dientes.

CHARLAS Y TALLERES - CAS

CAS - Secundaria - Kinder

CAS - Secundaria

Arte en EP

Compartimos con ustedes algunas fotos de la experiencia de dibujo y pintura directos (con acuarelas) a partir de la observación de un modelo de naturaleza muerta. 

CAS - campaña Solidaria - EP y ES

Talleres EP

Comenzamos los talleres en el 2do. ciclo. 

Compartimos con ustedes algunas fotos.

Proyectos "Nuestro Nombre" y "Las Vocales"

En el marco del proyecto interdisciplinario " NUESTRO NOMBRE " y " LAS VOCALES" , los chicos de 1ero. EP, comenzaron a utilizar el programa Power Point. Estuvieron conversando y ejercitando el uso del mouse para arrastrar, copiar, pegar, agrandar y achicar imágenes a través de los nodos o manejadores.

¡ Se divirtieron y aprendieron mucho !

Compartimos con ustedes el trabajo realizado.

Prep 3 Afternoon

Prep 3 - Playground

Prep 3

Prep 3

Prep 2

Padrinos 6° EP - 1° año EP

En el marco del Proyecto Madrinas y Padrinos de 1° y 6° año EP, los alumnos compartieron una linda jornada de lectura de cuentos.

4° año EP

Durante la mañana del viernes 16/3, los chicos de 4º año EP, en parejas,  realizaron juegos y competencias matemáticas.

Prep 1

ACTO DE INICIO - Ciclo Lectivo 2018 -

Santa visita el kinder

Entrega de Diplomas de Prep 5

Muestra de Talleres EP

Entrega de Diplomas Promoción 2017

Despedimos a la Promoción 2017

Último día de 6° año secundaria

Muestra de Arte de Kinder

Concert Kinder 2017

Muestra de Arte y Festejo del día de la Tradición

Microemprendimientos 6° año sec

Los alumnos de 6° año de secundaria en el marco de la materia Trabajo y ciudadanía realizaron sus micro-emprendimietos.

Banda del colegio

Taller de Ciberbullyng

Los alumnos de 6° año secundaria prepararon un taller de Ciberbullyng para los alumnos de 5° y 6° año de Primaria, en el mismo conversaron sobre las redes sociales, como las usan y para que.

Clases de Information Technology

Los alumnos se Senior 1 trabajan concentrados en el laboratorio de computación, con sus smartphones practicando para el examen PET.

Viaje de Estudios a los Esteros del Iberá

Los alumnos de 1°, 2° y 3° año secundaria realizaron su viaje de estudios 2017 a los Esteros del Iberá. Compartimos con ustedes algunas de las imágenes del mismo.

VISITA AL CONGRESO NACIONAL

El 3 de octubre , los alumnos de 5º y 6º año visitamos el Congreso Nacional.

Tuvimos la oportunidad de recorrer el edificio y detenernos ante las obras artísticas de su patrimonio.

Visitamos los recintos de la Cámara de Diputados y de la Cámara de Senadores.Conocimos el salón de lectura de la biblioteca.

La Biblioteca del Congreso guarda libros de todo el mundo, y al menos una copia de cada libro que se haya impreso en la Argentina. En la sala antigua se encuentran libros de  Derecho nacional e internacional, pero en la Biblioteca del Congreso también pueden hallarse libros de diversas temáticas.

Allí, observamos  el reloj francés que la infanta Isabel de Borbón obsequió a la Argentina para los festejos del Centenario de la Revolución de Mayo, en 1910.

Pasamos luego al Salón de los Pasos Perdidos, que es el hall del recinto de diputados. Recibe ese nombre porque fue el lugar donde los funcionarios solían deambular ajustando sus discursos antes de pronunciarlos. El salón exhibe dos grandes cuadros: Los Constituyentes del 53 del artista Antonio Alice  y El presidente Roca inaugura el período legislativo de 1886 del pintor uruguayo Juan Manuel Blanes

La visita significó un aporte muy valioso a nuestro conocimiento sobre  Arte y la  Historia Argentina

Cambridge International Examinations

Our pupils are sitting for the IGCSE exams. It is a very important moment of our bilingual project when they must show their knowledge and skills. 

We really believe the results are just a part of a long process that develops skills in enquiry, creative thinking and problem solving, giving learners excellent preparation for the next stage of education. 

We want to thank the school community for their support and respect so that our Senior 4 & 5 pupils can do their best.

Visita solidaria al Jardín de infantes "Fatima"

En el marco del Proyecto de Construcción de la Ciudadanía (CDC) y complementando las actividades solidarias que realiza el colegio, los alumnos de 1° año secundaria, asistieron al Jardín Maternal Fátima en Martínez. Se realizaron actividades lúdicas y recreativas para niños de salas de 1 a 4 años. Esperamos que disfruten las imágenes tanto como los chicos disfrutaron del proyecto.

Visita solidaria al Hogar Marín

Los alumnos de 6° año secundaria visitaron el Hogar Marín hermanitas de los pobres en San Isidro

Los alumnos realizaron actividades lúdicas y recreativas considerando las limitaciones de las personas de la tercera edad. Se priorizó el valor de la escucha a las personas mayores y no faltaron el canto, la música y los juegos de mesa.

Fue una mañana muy linda 

y una gran experiencia para los chicos.

Programa de Diagnóstico, Evaluación y Acreditación de CRECE.

Los alumnos de 3° y 6° año ES, realizaron las evaluaciones correspondientes al Programa de Diagnóstico, Evaluación y Acreditación de CRECE.

El Centro de Recursos para la Evaluación y el Cambio Educativo (CRECE) es un programa creado por la Fundación CEPP y la Fundación Eccleston en el 2009, para promover mejoras basadas en datos sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes. En particular, el programa brinda a las escuelas un dispositivo de evaluación externa y objetiva, que considera la aplicación bianual de pruebas estandarizadas de Lengua y Matemática en 3º y 6º años de Primaria y 3º y 6º años de Secundaria.

Al completarse el programa podremos conocer y valorar los aprendizajes de los alumnos y transformar los resultados de las pruebas en ambas instancias en diagnósticos significativos permitiéndonos diseñar procesos de mejora de la calidad educativa en nuestra la institución.