sábado

Nos divertimos jugando

Los chicos de Prep 2 cada día disfrutan más de las actividades que realizan en la clase.

Les encanta mancharse las manos y experimentar con diferentes materiales, juegan y bailan con entusiasmo!!! Se divierten mucho en los diferentes “corners”.


Cada vez se complejizan más las producciones en el sector de construcciones, y las representaciones en el sector de dramatizaciones son cada día más divertidas.

Snack time

Aprovechando que estaba lindo el día, hicimos un picnic en el parque.

Family day


El Sábado 9 de Abril fue el “Family day” del kinder. Estuvieron invitadas todas las familias.

Los niños pasaron una mañana muy divertida con los padres.


Jugaron en la plaza blanda, al botellón, a embocar, a pintarse, hicieron bijou, dibujaron y participaron de diferentes carreras.


La convocatoria fue un éxito y todos pasamos un día muy divertido!!!!

Easter

Vino el “Easter Bunny” a visitarnos. Nos escondió un montón de huevitos y los tuvimos que buscar por todo el colegio.

También hicimos y decoramos muchisimas  “cookies” y unos “easter eggs” para llevar a casa.

Playground

Los chicos de prep 2 se divierten mucho jugando en el “playground”

Dramatización



Los chicos de Prep 3 eligieron un miembro de la familia para realizar un rol-playing.






Se vistieron y actuaron. Algunos jugaron a ser mothers, otros fathers, grandfather, etc.  

Pantalla inteligente

Los chicos de Prep 4 fueron a trabajar con la pantalla inteligente. Vieron y clasificaron los “farm animals”.

Concierto didáctico con instrumentos autóctonos




Vino Pablo Iglesias y nos mostró diferentes instrumentos autóctonos.







Escuchamos un repertorio de canciones en las que los enseño los diferentes sonidos.

Huerta


Comenzamos a trabajar en la huerta. Hicimos un gran esfuerzo removiendo la tierra y plantando diferentes tipos de semillas.

¡Todos a Leer!

Ya empezamos a leer nuestros primeros libros de literatura!

En 1° año leemos Cumpleaños de dinosaurio, en 2° Cuentos de Gulubú, Monstruos de colección en 3° año y Recuerdos de Locosmos, El castillo encantado y El hombrecito del azulejo en 4°, 5° y 6° respectivamente.

Pronto los chicos de 2° ciclo comenzaremos a participar del proyecto de Lectura creadora duplicando la oportunidad de disfrutar de buena literatura.

Semanalmente nos reunimos en la biblioteca para leer material a elección, tanto en Castellano como en Inglés.

Disfrutamos de compartir cuentos, enciclopedias, revistas y otros materiales con nuestros compañeros.

jueves

Easter Bunny Hunt in J1

Our J1 students also worked in groups to make very large, lively and colourful Easter Egg posters for display in their classrooms.


After that, they also prepared Bunny Ears and finally, followed clues to find the Eggs that the Easter Bunny had hid around the school!

Stone Soup

J6 are also learning, practising and performing a short play based on the traditional story, “Stone Soup”.
They presented it for our J1 pupils before Easter Holidays. We are sure that our J1 children enjoyed it a lot!

Cross country (Inter houses)

Durante el mes de abril todos los alumnos del colegio, participaron del Cross country representando a sus respectivas houses. En el nivel primario las competencias fueron presenciadas por padres y familiares, los que alentaron sin cesar durante todas las competencias.

Los resultados por houses, fueron los siguientes:

1º Red: 1100 puntos
2º Yellow: 1050 puntos
3º Blue: 850 puntos


Los profesores de Educación Física felicitamos a todos los chicos por el entusiasmo puesto durante las jornadas deportivas.

Storytelling in J1

Our two J1 classes have been joining together for a series of Storytelling activities organized by Miss Connie and Miss Paula.

J3 Reading Project


Our J3 children are becoming avid readers during their Library period. They are reading books specially chosen fore their level of comprehension and are completing a Book Report after every book read.

FRENCH - La readio écologique -

Nous avons préparé une radio écologique pour mettre en situation: “Les messages écologiques”
Les différents groupes ont préparé le scénario, le vocabulaire et la mise en place. Nous espérons que vous profitez de notre production!


Nosotros hemos preparado una radio ecológica para poner en situación: “Los mensajes ecológicos”.
Los diferentes grupos han preparado el guión, el vocabulario y la puesta en escena.
Esperamos que disfruten de nuestra producción.

Welcome Back Daiana!


The Library is now back to its usual stimulating and interesting state with the return of Miss Daiana, our Librarian.




The children are not only enjoying their weekly Library periods, but are also spending time during their breaks and at lunch-times immersed in a wide variety of activities.

Concierto Didáctico

El pasado 26 de abril nos visitó Pablo Iglesias con su concierto de instrumentos autóctonos de diversas zonas de nuestro país. El objetivo que nos planteamos –difundir el patrimonio cultural argentino en relación con la producción musical- fue ampliamente cumplido.

Los chicos participaron de un viaje sonoro por las raíces de nuestra tierra conociendo y apreciando los sonidos que Pablo nos hacía descubrir de erkes, sikus, kultrunes, chajchas, bombos, quenas, y muchos más.

Olimpíadas Matemáticas

Ya tuvo lugar el Primer Certamen de Olimpíadas Matemáticas Argentinas. Participaron todos los chicos de 5° y 6° con muy buen desempeño. Del grupo total los siguientes alumnos tendrán la oportunidad de pasar a la próxima instancia Interescolar:

Joaquín Purpi, Franco del Burgo, Joaquín Estevanez, Bautista Olivera Urbaneja, Guadalupe Salgueiro, Felipe Gonzalez Otaño, Nicolás Ilarietti Ker, Marina Sampaolesi, Carolina Vazquez, Lolo Rodríguez Tulasne, Valentina Nazra, Kato Aramburu, Francisco Aló, Lois Tuma, Josefina Jaureguiberry, Victoria Musmarra Nazzaro, Rocío Olavarría, Juan Pablo Japas, Luna Llamazares y Malena Pulido.

A todos ellos FELICITACIONES Y MUCHA SUERTE!!!!!!!!

Auditions

Our J6 students are also getting ready for the Auditions for this year’s Primary School Play, Peter Pan which will be performed on Saturday, 19th November at Teatro Armenia.

Doctors Without Borders

As part of their Social Studies work, our J6 pupils researched and produced posters for presentations on “Doctors Without Borders” and “Tsunamis”.

The children worked very well in groups and are now “experts” on these subjects.

Pan American Day (14th April)

J4 were in charge of finding out about Pan American Day and producing a very attractive and informative poster for the school main entrance hall.


miércoles

Asamblea por Malvinas

El día 1 de abril los alumnos de secundaria realizaron la Asamblea en conmemoración del Día de Malvinas. Durante la misma, presentada por la prof. María José Valdez, los alumnos realizaron un recorrido por la llamada "Causa Malvinas", en la que se les presentaron los fundamentos a partir de los cuales, desde la década de 1960, se realizan reclamos ante la ONU.

Luego, los chicos vieron algunas de las declaraciones realizadas por políticos y personalidades de la cultura nacional al momento de la declaración de la guerra en abril de 1982, en un contexto de alta conflictividad entre el gobierno militar y la sociedad civil.


Por último, observamos conjuntamente la manera en que la prensa nacional cubrió la noticia de la guerra, y la comparamos con la forma en que algunos medios ingleses lo hicieron.


Agradecemos a los chicos la atenta  parrticipación y el interés demostrado ante un tema tan significativo para nuestra pasado, pero aún más, para nuestro presente y nuestro futuro como país.

Visita a la Feria del Libro

Los alumnos de Primero a Sexto año, concurrieron, en la semana del 25 de abril a la 37ª Feria del Libro.

La visita posibilitó presenciar charlas informativas sobre temas de interés, recorrer embajadas, explorar libros/ objetos de gran calidad por su factura e ilustración.

Un universo de libros para satisfacer a cada lector.

El espacio de la Feria, hizo honor a su lema, Una ciudad abierta al mundo de los libros.

Jornadas Vocacionales

Los días 27, 28 y 29 de abril pasados se realizaron en el colegio las Jornadas Vocacionales para los alumnos de 5to y 6to Secundaria. Las mismas forman parte del proyecto más general de inserción a la vida universitaria que los alumnos realizan como una forma de acercarse a algunos de los aspectos que luego abordarán en las carreras que elijan.

Durante estas jornadas hemos contado con la presencia de profesionales de distintas áreas: Producción de cine y TV, Diseño Gráfico, Ingeniería, Arquitectura, Administración de Empresas, Abogacía, Medicina, Agronomía, entre otros.

Los chicos realizaron distintos tipos de preguntas, vinculadas al tipo de universidad a elegir, características de las carreras, salida laboral, posibilidades de inserción en diferentes áreas, la vida de estudiante y la actividad social, etc.

Queremos aprovechar la ocasión para agradecer especialmente a todos los padres de la comunidad Nightingale que, todos los años en que se lo solicitamos, acuden sin ningún problema para acompañar a nuestros chicos en su camino hacia el mundo universitario. Desde ya, ¡muchísimas gracias!

Elections at Nightingale

 
On April 27th all Secondary school students and the upper forms of Primary voted to choose the Shields for each of the three School Houses.





On the previous weeks the House Captains decorated the school with posters inviting all students to participate and submit their sketches. 




All Houses worked enthusiastically and the newly created Shields will be henceforth displayed in all Inter House events.


                                           

martes

Asamblea por el Día del Trabajador

El 1 de mayo es una fecha muy sensible para los trabajadores, ya que es el día en el se celebra la más justa reivindicación de los derechos laborales.

Para tal efecto desde el colegio se realizó una asamblea con el objetivo de contar los acontecimientos acaecidos el pasado 1° de mayo de 1886 y de significar los que es el trabajo en la actualidad para nuestros estudiantes.


El trabajo de ellos es estudiar y ser buenos estudiantes. Para lograr la dignificación de sus logros académicos.